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Dernière mise à jour le 21/09/10

Lycée professionnel

Les informations indispensables

L'enseignement professionnel a connu récemment à la fois une rénovation des programmes ainsi qu'une rénovation de ses structures :

Diplôme du BEP rénové

Bulletin officiel n°31 du 2 septembre 2010

Qualification « langue vivante » au diplôme du BEP rénové

NOR : MENE1019271N
note de service n° 2010-111 du 23-7-2010
MEN - DGESCO A2-2

Référence : note de service n° 2009-190 du 21-12-2009

La note de service citée en référence publiée au Bulletin officiel de l'Éducation nationale n° 2 du 14 janvier 2010 a précisé les modalités d'attribution de la qualification en langue vivante au diplôme du BEP rénové prévue par l'article 5 de l'arrêté du 8 juillet 2009 relatif aux modalités d'évaluation de l'enseignement général au brevet d'études professionnelles. Cet arrêté précise notamment qu'une qualification « langue vivante », suivie de la désignation de la langue concernée, peut être inscrite sur le diplôme du brevet d'études professionnelles. « Elle mentionne le niveau du cadre européen de référence pour les langues atteint par le candidat ». Il n'est par conséquent pas possible de spécifier sur le diplôme le niveau atteint dans chacune des cinq compétences langagières, et l'annexe 1 de la note de service du 21 décembre 2009 citée en référence est modifiée de manière à permettre aux enseignants de déterminer quelle mention unique il convient de faire figurer sur le diplôme (cf. document joint). Les candidats se verront cependant remettre un double du document correspondant à cette annexe sur laquelle figure le niveau atteint dans chacune des activités langagières.

Annexe Profil linguistique du candidat

Bulletin officiel n° 2 du 14 janvier 2010

Diplôme du BEP rénové (RLR: 543-0a)
Modalités d'attribution d'une qualification « langue vivante »
note de service n° 2009-190 du 21-12-2009 (NOR > MENE0930838N)

L'article 5 de l'arrêté du 8 juillet 2009 relatif aux modalités d'évaluation de l'enseignement général au brevet d'études professionnelles publié au BOEN n° 31 du 27 août 2009 prévoit la possibilité de délivrer une qualification « langue vivante » aux candidats qui en font la demande. L'objet de la présente note de service est de préciser les modalités d'attribution de cette qualification.

1 - Champ d'application
2 - Niveau de compétence dans une langue vivante étrangère atteint par le candidat
3 - Modalités d'évaluation

Annexe 1
Profil linguistique du candidat

Annexe 2
Tableaux des compétences-clés

Le Nouveau programme d'anglais

A) Texte officiel : Programme d'enseignement de langues vivantes étrangères pour les classes préparatoires au C.A.P. et pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 et Annexe : Programme d'enseignement de langues vivantes étrangères

B) Mise en œuvre pédagogique du nouveau programme

Actes du séminaire national qui s'est déroulé au lycée professionnel Marcel Deprez à Paris, le 4 février 2009

En février 2009, dans le cadre du programme national de pilotage, la direction générale de l'Enseignement scolaire, en collaboration avec l'Inspection générale de l'Éducation nationale (groupe des langues vivantes) a organisé un séminaire intitulé "Mise en œuvre pédagogique des nouveaux programmes d'enseignement des langues vivantes pour la voie professionnelle ".

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La rénovation des structures

Pour mémoire :

Rénovation de la voie professionnelle : présentation du baccalauréat professionnel en trois ans

Actes du séminaire national qui s'est déroulé à Paris, le 9 mars 2009.

"La rénovation de la voie professionnelle engagée en septembre 2007 vise à favoriser l'élévation du niveau de qualification des jeunes, leur insertion professionnelle, leur poursuite d'étude dans l'enseignement supérieur et la réduction du nombre de sortants sans diplôme.

Le séminaire rassemblant près de 200 chefs d'établissements et 300 inspecteurs territoriaux avait pour objectif de faire le point sur les grands axes de cette rénovation, d'en présenter les impacts et de contribuer à la réflexion des acteurs académiques en vue d'une généralisation à la rentrée 2009."

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Le calendrier de mise en application des programmes

Calendrier sur Eduscol

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