A Treasure Hunt for Europe
Day
Présentation 
Cette activité, qui ne devrait pas durer plus
d'une heure, donnera à vos élèves
de collège l'occasion d'approfondir leurs connaissances
sur l'Europe, ses habitants, les langues qui y sont
parlées, les symboles de l'Union Européenne.
Mise en oeuvre
On pourra
commencer par une activité de brainstorming,
le professeur écrivant au tableau Europe,
en accompagnant ce mot de sa représentation
phonétique
On pourra attendre des élèves des noms
de pays, le nombre de pays appartenant à l'Union
européenne, et lorsqu'on aura fait le tour
des connaissances des uns et des autres, on en gardera
une trace écrite qui sera ensuite enrichie
par le travail fait en classe.
Téléchargez la fiche
de travail reproduite ci-dessous et distribuez-là
aux élèves.
Pour
que les élèves travaillent directement sur la webquest
en ligne, cliquez ici et vous accéderez à la webquest
sans commentaires pédagogiques en français.
Demandez-leur de répondre aux questions sur
la fiche. Ils trouveront les réponses en cliquant
sur le lien donné pour chacune des questions.
|
 How
many countries are there in the European Union?
Click
here for help
|
|
Name
three European countries which have no coasts
(on the map, the countries in red have joined
the EU,
and the yellow ones are still candidates)
Click
here for help
|
|
Name two new countries
from the Mediterranean Click
here for help
click on the following
image on the site  and
then on this one 
|
|
Name three new countries
from Eastern Europe Click
here for help and use the same
page as above
|
|
When
is Europe Day? Click here for help
|
|
How many stars are there
on the EU flag? Will they change the flag and
add stars to it? Click
here for help
|
|
Write Hungary in Hungarian, Lithuania in Lithuanian,
and Czech Republic in Czech Click
here for help
|
|
Read the phonetics on the worksheet
and write the names of the countries
|
| Choose
the flag you prefer, draw it here and write
the name of the country it represents and its
capital.
Click here for the flags and be careful,
some of them are not part of the EU
|
On insistera sur la prononciation
de mots comme Europe, European,
Malta, Cyprus
(voir question 9).
Puis on proposera
aux élèves de faire les exercices interactifs
proposés ci-dessous, en s'aidant de ce qu'ils
ont appris précédemment.
Learn about new European countries, their flags and
their capital with these flashcards
Match the country
and its capital. Une liste des capitales des 10
derniers pays arrivés dans l'UE ::
ici :: 
Match the country
and its flag
What do you know about the
European Union?
A télécharger
La fiche
de travail ci-dessus
On pourra éventuellement imprimer et distribuer
aux élèves le QCM
sur l'Europe qui pourra compléter la trace
écrite.
Des
liens en complément
Sur Europe Day,
se reporter à notre page Fêtes
de Mai qui donne des liens supplémentaires.
Une carte
muette de l'Europe à compléter par
les élèves et une carte muette
interactive pour les aider.
Un quiz
ici.
Sur le site de bbc newsround : European
Union: Myths and facts for
kids
Activités en classe
Vous touverez dans les sites suivants
des exemples d'activités à faire avec
vos élèves autour de cartes, quizs et
exercices interactifs.
Activités
rassemblées par Christine Reymond dans Infonews
Sur
le site de l'académie de Nancy Metz : posters,
lessons plans
Une webquest Europe and the European day of languages sur le site de Nancy-Metz
Interactive exercices
(Académie de Nancy Metz)
The
european union sur le site d'Yvan Baptiste "franglish".
